| 天数 | 活动名字 | 活动内容 | 活动介绍 |
| 第一天 | UPSI介绍 |
欢迎仪式 项目介绍 |
简单介绍参观学校的设施，校园，宿舍和学院 |
| 第二天 |
自我介绍 校园参观 |
互动自我介绍环节让访问者解释UPSI | |
| 第三天 | 理学与文学 | 布的织造 | 在工作室学习布的织造 |
| 第四天 | 教育系统制造 | 在电脑房学习教育系统 | |
| 第五天 | 寄宿家庭文化活动 |
鱼丸工厂 种田 萤火虫 |
学习当地鱼丸工厂 |
| 第六天 |
渔村 雪兰莪小山 |
目的让大家通过活动了解当地文化，拥抱大自然，珍惜大自然 | |
| 第七天 | 幼儿期学习的乐趣 | 幼儿教育 | 本活动向参观者介绍了0-8岁儿童生长发育的基础知识和相关问题。该活动还从儿童的生物，身体，认知，语言，情感，社会，精神和道德的角度讨论儿童发展。参观者将运用儿童成长和发展的理论和原则 |
| 第八天 | 幼儿教育的教学和课程 | 这项活动将探讨各种课程模式和基本理论用于设计幼儿保育和教育课程。此外，参观者将检查影响幼儿保育和教育课程发展的因素。此外，参观者将具有作为专业教育工作者分析课程，学习材料和模型的能力去评估，内容，连接和校准国家标准 | |
| 第九天 | 马来西亚生活体验 |
皮影戏 马来西亚乐器 舞蹈表演 |
从乐器和表演中，让大家学习马来西亚的历史和文化。最后大家必须参与表演 |
| 第十天 | |||
| 第十一天 | 食物的灵魂 |
介绍FPTV农场 学习当地食物 |
主要让大家学习马来西亚烹饪以及马来西亚食物历史。包括厨艺竞赛 |
| 第十二天 |
厨艺课 厨艺比赛 |
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| 第十三天 | 金马伦高原 |
种植茶叶 草莓农场 实地考察 |
主要让大家在UPSI学习6天之后参观金马伦草原 |
| 第十四天 | 结束仪式 |
欢送仪式 奖励 |
奖励大家，午餐或晚餐，最后对活动的回馈 |
